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摘要:
一、引言据教育部统计,近几年中职生的就业率基本可以达到96%以上,个别专业甚至达到了100%,但在高就业率的背后,我们通过对本校毕业生的调查发现,学生的就业质量还有待提高,如专业不对口,学生对工作满意度不高、更换工作频繁等。基于以上现状,如何指导学生在校尽早进行职业生涯规划,确立职业生涯目标,构建职业发展阶梯,使学生在充分认识自己、客观分析环境的基础上,引导他们合理定位,
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文献信息
篇名 项目教学法在《职业生涯规划》课程中的应用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业生涯规划 项目教学法 应用 课程 职业生涯目标 专业不对口 工作满意度 就业质量
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G423
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1 张小雁 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划
项目教学法
应用
课程
职业生涯目标
专业不对口
工作满意度
就业质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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