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作者:
江新芳
原文服务方:
基础教育研究
考场作文
导图
提纲
加法
摘要:
目前小学毕业的考场作文存在假大空、语言枯燥苍白、拿来主义、表达无绪等不良现状,学生的考场作文的能力亟待提高.教师可以通选材导图、谋篇列纲、语言"加法"等方法训练学生,切实提高学生的考场作文能力.
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篇名
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来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
考场作文
导图
提纲
加法
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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版权信息
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研究来源
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
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