高中数学教学怎样引导学生自主学习

• 作者: 黄亚丽
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 自主学习 独立思考 解决问题 课前预习
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

在教学中引导学生进行自主学习是提高学生学习能力、知识应用能力的需要.在高中数学教学中,积极培养学生养成良好的课前预习习惯,独立思考的习惯,培养学生独立解决数学问题的能力,就能达到一定的自主学习的目的,使学生的数学成绩有质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亚丽		8	1	1.0	1.0