作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文活动课中应激发学生的创新思维,既达到开启思维的目的,又能让学生从中体味到创新的快乐.文章在阐述语文活动课教学片断的基础上,结合教学实践与教学经验,为如何在语文活动课中激发学生的创新思维进行策略分析与实施建议.
推荐文章
语文活动课与学生创新思维能力的培养
活动性
长效性
贴近生活性
语文活动课
创新思维能力
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
小学语文
课堂教学
创新思维
培养
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
小学语文
教育教学
创新思维
论如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
小学语文
阅读教学
创新思维
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在语文活动课中激发学生的创新思维
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 语文活动课 创新思维 教学实践
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林维泮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文活动课
创新思维
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导