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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在创客运动席卷全球的影响之下,创客教育融合信息技术的发展,开拓了创新教育的新园地.文章围绕创客教育的特性,介绍了在信息技术课堂开展创客教育的实践情况,探索适合初中学生进行创客教育活动的途径和方法.
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文献信息
篇名 创客教育在初中信息技术课堂上的实践
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 创客教育 创新教育 信息技术
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 69,71
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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1 王文燕 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
创新教育
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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