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摘要:
<正>题目:计算1/3+1/6+1/(10)+1/(15)+1/(21)+1/(28)+1/(36)+1/(45).这道计算题是魏阳阳同学提出的,为培养大家的创新意识和探究能力,老师把这道题抄在黑板上,让同学们在课余时间思考,看谁做得又快又有创意.这引起了大家的研究兴趣,经同学们的独立探究和小组间的合作交流,得出了以下几种解法.
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文献信息
篇名 一道计算题的多角度算法
来源期刊 初中生天地 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G634.6
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初中生天地
旬刊
1674-375X
42-1777/C
大32开
湖北省武汉市洪山区珞喻路78号
38-240 38-241 38-242
2008
chi
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