小学语文教学应渗透“文学意识”

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 文学意识 人文情怀
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教育应是一种文学教育,教师应该时刻把＂文学意识＂渗透在日常的文本解读过程中,把文学知识、文学阅读、文学创作、文学评论及文学精神,通过深广丰富的教学内容、生动有趣的教学手段和突出人生哲理、人文情怀的教学重点统一起来,建成完美高效的小学语文课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁		1	0	0.0	0.0