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摘要:
分析了“一带一路”发展战略对沿线各国的文化和经济交流的影响,以及亚欧非经济一体化的提速带来的设计业务全球化协作与分工的必然趋势,提出了这一趋势对设计人才的新要求,从构建协同创新的课程体系、拓展国际化视野、搭建开放的教学平台、提升人文素养方面探索“一带一路”背景下设计人才培养的新模式.
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文献信息
篇名 “—带一路”背景下设计人才培养模式研究
来源期刊 设计 学科 工学
关键词 一带一路 设计 人才 培养模式
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 TS95
字数 2307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴绍兰 29 39 3.0 4.0
2 黄星源 5 7 2.0 2.0
3 晋漪萌 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
一带一路
设计
人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导