原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]评价护理操作技能床旁训练与考核的效果.[方法]选取入院3年内规范化培训的护士50人,随机分为观察组、对照组,对照组采取在示教室接受培训练习,观察组采取在病床旁进行培训练习.两组经过1周的培训练习后,均进行护理操作技能病床旁的考核评价.[结果]观察组操作考核的平均成绩为92,47分,对照组的平均成绩79.23分,差异有统计学意义(P<0.01);观察组在评估能力、应急能力、心理素质、护患沟通能力、人文关怀方面均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).[结论]护理操作技能床旁训练能使护士较好的将操作技能运用于临床,且能有效提高护士的综合能力.
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文献信息
篇名 护理操作技能床旁训练的效果评价
来源期刊 护理研究 学科
关键词 操作技能 护理操作 床旁训练 考核
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 4444-4446
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.34.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢鑑辉 62 187 7.0 10.0
2 朱丽辉 88 495 11.0 18.0
3 熊华 15 62 6.0 7.0
4 李枝国 30 92 6.0 7.0
5 熊亮 33 98 5.0 8.0
6 丁川中 28 132 6.0 10.0
7 刘新 17 91 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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操作技能
护理操作
床旁训练
考核
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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