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摘要:
在体育教学中最主要的的教学方式就是讲解法和示范法,教练的示范可以有效的让学生去感知,使学生形成感性的认识.教练的讲解有助于学生对技术动作的理解,使学生从感性的认识到理性的认识.在教学中正确使用讲解与示范,同时在实践的过程中有效的将两者进行结合,能有效提高教学质量.讲解和示范在教学中使不可分割的整体,两者具有紧密的联系,在教学中占有同样的地位.
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文献信息
篇名 初探体校体育教学中讲解与示范的运用
来源期刊 教学考试 学科 体育
关键词 讲解 示范 体育教学
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G852
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.114
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研究主题发展历程
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讲解
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体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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228
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