小学数学分层布置作业的策略

• 作者: 赵小玲
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 了解学生 作业分层 课堂作业
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 3039字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学观念和目标方向在不断改革,小学数学作业的布置方式逐渐被重视起来.然而怎样进行数学课后作业布置是摆在教师面前的一个难题,如何让学生在自学状态下将知识进行很好的巩固,并能够起到预习的作用,需要教师从课程本身出发,分析学生知识掌握情况,合理布置课后作业.为此,本文就小学数学课后作业布置现状进行分析,并提出改善作业布置缺陷的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小玲		1	0	0.0	0.0