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摘要:
本文针对部分中学女生的生理以及心理等方面特点,通过调查问卷法、访谈法等方法对其厌烦体育课的原因进行调查分析并做出整理,探讨并提出可以帮助其喜欢并热爱体育课程的相关方案。目的是希望中学女生在日后体育课教学中能够保持积极的心态,培养女生学习体育的兴趣,在运动学习过程中学会享受懂得思考,使女生能主动完成教学任务,培养她们健康体魄。
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女生在体育与健康课程中的心理障碍及解除措施
女生
体育与健康
心理障碍
解除措施
上好女生体育课的体会
体育教学
女生
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中学女生厌烦体育课心理障碍的成因及对策
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 女生 厌烦心理 原因 积极主动
年,卷(期) tyfs_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭新明 太原师范学院体育系 21 234 8.0 15.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
女生
厌烦心理
原因
积极主动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
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29
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