创设情境寓教于乐

• 作者: 田白玉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 学习兴趣 低年级 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

生动、贴切的情境设计是新教材的一大特点.新课程标准突出强调了不仅要关注学生知识的传授,更要关注学生情感、态度和价值观的培养,特别是小学一年级阶段学习准备期的数学教学,更应该注重培养学生的学习兴趣和数学素养.教学的最高境界是"让学生感受不到是在学习".作者认为"寓教于乐"始终是小学低年级数学教学应遵循的重要教学原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田白玉		2	0	0.0	0.0