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摘要:
目前,中职学校的法律教学存在教学缺少思想信仰、师资力量有待增强、学生法律意识较弱等问题.要解决这些问题,将法治信仰融入法律教学中是一种有效的教学方法.具体教学策略如下:革新教学理念,提高学科地位;运用教学媒体,提高教学效果;推行案例教学,提高普法力度;编演普法剧目,提高体验感受.
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文献信息
篇名 融入法治信仰的中职法律教学实践
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 中职 法律教学 法治信仰
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G71
字数 2996字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王增祥 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
法律教学
法治信仰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导