格林健康教育模式在本科护生职业防护干预中应用效果研究

• 作者: 史齐 吴亦男 蒋燕 郭兰青
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 格林模式 护理实习 实习生 职业防护 健康教育 干预
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 4434-4437
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.34.038

摘要

[目的]改善本科实习护生的职业防护态度,提高知识水平,增强其职业防护行为能力.[方法]将本科实习护生189名以班为单位随机分为格林组(96名)和对照组(93名).以格林模式为框架构建调查问卷,在实习前对两组护生职业防护现状进行调查与评估.依据评估结果对格林组护生进行系统持续的职业防护健康教育干预;对照组护生只接受传统的职业防护健康教育讲座.[结果]3个月后,格林组护生的职业防护态度、知识和行为得分均显著高于对照组(P＜0.01),格林组护生的职业暴露评分明显低于对照组(P＜0.01).[结论]格林模式框架下的健康教育干预改善了护生的职业防护态度,提高了防护意识和知识水平,增强了职业防护行为能力,从而降低了职业暴露的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭兰青		42	369	11.0	16.0
2	蒋燕		11	74	4.0	8.0
3	史齐		5	15	2.0	3.0
4	吴亦男		4	19	2.0	4.0