例谈高中生物课堂中生成性资源的利用

• 作者: 郑梅蓉
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高中生物课堂教学 生成性资源 利用
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 4065字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对3个案例的分析来说明高中生物课堂中对一些生成性资源的利用的方法,以提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑梅蓉		3	1	1.0	1.0