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摘要:
为满足地籍管理行业市场对人才的需求和土地管理人才培养的要求,就地籍管理学课程分析了目前在教学过程中存在的问题,提出了对该课程实施教学改革的必要性.同时也指出地籍管理学课程实现教学改革目标的基本思路和途径:即通过对课程内容的补充更新体现学科发展的前沿和进展;进行师资培训以提高综合教学质量,加强实践环节以提升学生创新能力.旨在通过教学改革,为学生营造好的学习氛围,搭建成熟的就业平台,提供过硬的人力资源.
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文献信息
篇名 地籍管理学教学改革探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 地籍管理 应用型人才 课程实践
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 256-260
页数 5页 分类号 S-01
字数 4897字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建生 云南农业大学水利学院 30 139 8.0 10.0
2 李成学 云南农业大学资源与环境学院 28 254 9.0 15.0
3 郭建芳 云南农业大学资源与环境学院 13 59 5.0 7.0
7 潘艳莲 云南农业大学发展规划处 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地籍管理
应用型人才
课程实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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