快乐学习——谈数学教育有效渗透幼儿一日活动

• 作者: 龚婧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿园 数学 体现 注意点
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,但在教学中容易让孩子感到枯燥、乏味,影响到幼儿学习的自主性和积极性.《纲要》中明确指出数学教育的目标是"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣".如何能将数学活动变得更有趣味性,能让孩子们可以在玩中学、学中乐.又可以以怎样的形式来开展是值得我们去思考与探究的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚婧		2	0	0.0	0.0