高中古诗文教学中培养学生思维能力的策略

• 作者: 邹荔娟
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 古诗文 阅读教学 思维能力 策略
• 年，卷（期）: mszx_2017,（11）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中国的古诗文绚烂瑰丽,蕴含着丰富的人生哲理和诗人情怀,教学中对其进行解读可发散学生思维,促其形成良好的思维习惯。新课改对学生的阅读提出了一定的要求,主张应加强对学生的思维能力训练。以古诗文阅读教学为抓手,可以培养学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹荔娟		6	1	1.0	1.0