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特殊教育学校学生体育运动习惯与心理健康关系研究
特殊教育学校学生体育运动习惯与心理健康关系研究
作者:
付卫伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特殊教育
体育运动习惯
心理健康
摘要:
特殊教育学校因为其自身的特殊性,导致学生在进行体育运动的时候与正常学生不同.由于体育运动习惯与心理健康存在一定的关系,为了探究其中的关系,笔者在参考相关文献的基础上,首先分析了特殊教育学校学生心理健康问题,然后分析了特殊学校体育运动习惯与心理健康之间的关系,最后就特殊教育学校学生心理健康与运动习惯之间良性互动的途径进行了探讨,希望能够为今后相关内容的研究提供一定参考依据.
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文献信息
篇名
特殊教育学校学生体育运动习惯与心理健康关系研究
来源期刊
速读(上旬)
学科
关键词
特殊教育
体育运动习惯
心理健康
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
综合研讨
研究方向
页码范围
288
页数
1页
分类号
字数
2243字
语种
中文
DOI
五维指标
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付卫伟
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特殊教育
体育运动习惯
心理健康
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
速读(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
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语种:
chi
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25738
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