从实际问题出发破解教研“两张皮”现象

• 作者: 李建生
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 低效问题 高中语文教学 问题导向 校本教研活动 教研工作 说课 展示课 专题报告 食之无味
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（19）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5

摘要

[智慧看点] 为解决教学与教研“两张皮”现象所导致的校本教研低效问题,我校语文教研组进行了一次有效而有深度的校本教研。我们力图从课堂中寻找主题,在教学中研究问题,力求“教”与“研”的融通,从而形成切实而高效的教研活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建生		19	5	1.0	2.0