盘活资源,点亮古诗词教学的星空

• 作者: 黄敏容
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 盘活资源 古诗词 教学
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

古诗词历经岁月的沉淀,已融入中华民族的文化血脉,成为中华儿女的基因.语文教师要自觉树立课程意识,盘活课内外资源,让学生在情趣盎然的氛围中,品味古诗词的魅力,接受传统文化的熏染和滋养.文章通过品味语言、创设情境、知人论世、传承文化四个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敏容		2	0	0.0	0.0