探析迁移理论在高中政治教学中的应用

• 作者: 梁观禄
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 学习迁移 高中政治 概括理论 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.106

摘要

迁移理论是心理学家基于学习者已有知识经验对其学习的知识经验产生的影响和效果方面出发,展开的一种论述和探讨.这种论述和探讨对于学生合理运用已有知识经验来促进新知识经验内容的学习来说,有着重要的作用和意义.因此,把握好迁移理论,掌握迁移理论的一些学习法和方法论是教师的一个重要学习任务.那么,在高中政治教学中,教师应当如何运用迁移理论的学习方法和方法论来指导教学实践呢?本文将以这个问题来展开个人经验性的探讨和论述.

作者信息

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1	梁观禄		1	0	0.0	0.0