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摘要:
良好的口语交际能力是人才的必备素质.口语交际的能力在日常生活及社会需求中都有很大的作用,培养学生的口语交际能力是《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的一大任务.教师要有意识地培养学生的口语交际能力,让学生经常说;激发学生对口语交际的兴趣,让学生喜欢说.作者通过自身的经验提出两点建议,以供广大教师探讨.
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文献信息
篇名 浅析如何培养低年级小学生口语交际能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学生 口语交际能力 培养
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1613字 语种 中文
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1 张琳军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
口语交际能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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