浅谈增强物理教学与实际的联系

• 作者: 王海龙
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 课改 新课标 教学观念
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

在新时代对人才培养的目标的指引和我市大规模的新课程改革的大方向下,引发了我作为一个青年教师思想上的激烈碰撞,让我认识到不能再用老的思想和老的方法再去教学了,不能再受应试教育、分数教学的过度束缚,应更加注重学生能力的培养,如何激发学生的学习兴趣,让学生从被动的知识接受者转变成对知识的主动的探求是我们要去做的,要改变以往的填鸭式教学,转变教学观念,关注学生的能力和学习兴趣的培养.特别是物理学科,知识点比较艰涩枯燥,学生学习需要更加努力.物理是一门与生活机密相连的学科,加强物理知识与生活的联系,让学生体验到物理就在身边.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海龙		3	0	0.0	0.0