基于翻转课堂背景下的同底数幂的除法教学

• 作者: 金雨菲
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 上海教育出版社 课堂讨论 课后作业 混合运算 有机整体 课堂练习 语言表达能力 化归 抽象思维能力 符号演算
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（19）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂教学不同于原来“课堂讲授＋课后作业”的传统教学模式,而是“课前学习＋课堂讨论”的教学模式。本节课使用的教材是上海教育出版社七年级数学试用本教材。本节课是在学生学习了同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的基础上进行的,它们构成了一个有机整体,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金雨菲		1	0	0.0	0.0