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摘要:
微课是云学习的一种工具,主要利用微视频为载体的学习方式,包含了教师讲解、演示,辅以课件、案例、素材等学习资源,是一种新型的教学模式和学习方式。近年来在山东省临沂一中展开实践,并建立了录播室,推动了教学模式的变革。在实施过程发现了微课与传统教学的区别以及目前存在问题,提出对策与建议。
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高中化学教学
微课
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中微课的创新教学实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 微视频 云学习 移动学习 自主学习
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春梅 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
微视频
云学习
移动学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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