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摘要:
随着互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,翻转课堂式的教学模式变得更为可行。它的主要优势有如下两点:第一,学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课教师去教授知识;第二,课堂和教师的角色发生了变化,
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文献信息
篇名 基于翻转课堂背景下的十字相乘法教学
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 十字相乘法 计算机技术 课堂研究 课例 变式 解决过程 常数项 小组讨论 填空题 换元
年,卷(期) xdjxb_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李菲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
十字相乘法
计算机技术
课堂研究
课例
变式
解决过程
常数项
小组讨论
填空题
换元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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