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摘要:
目的 分析学龄前和学龄期儿童视力不良状况,为防治儿童视力不良提供科学依据.结果 学龄前组视力不良率显著小于学龄期组,学龄期视力不良率随年龄增长,近视仍是青少年儿童视力不良的主要原因,遗传对于近视进展程度有着统计学意义的影响.结论 儿童青少年视力不良率较高,需要开展有针对性的措施,消除视力不良的危险因素,教育引导学生养成良好的用眼卫生习惯,预防学生视力不良.
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文献信息
篇名 学龄前和学龄期儿童视力不良状况分析
来源期刊 浙江医学 学科
关键词 视力不良 近视 遗传
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 诊治分析
研究方向 页码范围 1031-1032
页数 2页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.12056/j.issn.1006-2785.2017.39.12.2017-12
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研究主题发展历程
节点文献
视力不良
近视
遗传
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江医学
半月刊
1006-2785
33-1109/R
大16开
浙江省杭州市武林广场浙江省科协大楼十一楼
32-9
1979
chi
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