高中地理教材中地理学科核心素养构成分析——以人教版为例

• 作者: 叶颖恒
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中 地理教材 地理学科 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.31.065

摘要

本文以高中地理教学为研究视角,针对高中地理教材中学科核心素养的构成展开分析讨论,在研究过程中从地理学科核心素养的构成出发,以人教版教材为例分析学科核心素养的构成比例,并做出相应的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶颖恒		1	0	0.0	0.0