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摘要:
亲和力是教师的基本素养,是和谐的师生关系、良好教学成效的保证。由于社会、学校、个人的原因造成目前中职教师亲和力的欠缺,因此,中职学校应深入分析教师亲和力欠缺的原因,并提出解决策略。
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中职教育
亲和力教学
良好课堂行为
如何提升教师的亲和力
亲和力
教师
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职教师亲和力欠缺的原因与解决对策
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 中职教师 亲和力 原因 对策
年,卷(期) ddjylc_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶文杰 15 1 1.0 1.0
2 邵建娟 6 2 1.0 1.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职教师
亲和力
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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