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摘要:
办什么样的教育?怎么样办教育?需要建立在对"教育"本源形而上的思索并形成接近教育应然性的认识上。我们对这样的认识越是深入,就越能够提供一种切近学生成长与发展本质的教育。因此,好的教育必然是有品质的教育,而有品质的教育需要培育"有品质"的学校文化,追求完美的管理形式,创塑适合师生发展的教学研模式。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把“品质”写在教育的旗帜上
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 品质 学校文化 管理形式 教学研模式
年,卷(期) jysj_2017,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 TS194.452
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作者信息
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1 李达 24 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品质
学校文化
管理形式
教学研模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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