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摘要:
随着民办高校的大规模发展,从事民办高校教师职业的人群日益增多,大环境下的社会舆论对教师职业的理解趋于片面,民办高校对教师管理制度不尽完善,高职学生的学习能力和认知能力较弱,以及民办教师薪酬待遇偏低等现状,致使民办教师在职业生涯上越来越有压力感.本文针对民办教师职业压力做出分析并提出缓解策略.
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文献信息
篇名 民办高职院校教师职业压力来源分析及应对策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 民办高校 教师职业 缓解压力
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 3491字 语种 中文
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节点文献
民办高校
教师职业
缓解压力
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