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小学数学核心素养下创新思维能力的培养
小学数学核心素养下创新思维能力的培养
作者:
陆少新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
小学数学
创新思维能力
培养
摘要:
推理是在一定的情景和过程中,基于一定的知识经验做出的合乎情理的探索性的判断.目前教育改革正在逐渐深化,在此背景环境下,国家不仅对学生的综合素质提出了更高地要求,同时也给教师教学带来了一定的挑战.基于此,本文对当下小学数学教学中创新思维能力培养现状进行详细阐述,指出核心素养对小学数学教学创新思维能力培养的意义,并提出基于核心素养下小学数学创新思维能力培养的有效措施.
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文献信息
篇名
小学数学核心素养下创新思维能力的培养
来源期刊
新智慧
学科
关键词
核心素养
小学数学
创新思维能力
培养
年,卷(期)
2017,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69
页数
1页
分类号
字数
1843字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2017.31.064
五维指标
作者信息
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陆少新
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小学数学
创新思维能力
培养
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研究来源
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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