让"微课"打开高中英语作文教学的黑匣子

• 作者: 沈一琼
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中英语 作文教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.100

摘要

随着新课改的继续深入,要求在保证老师主导性之下充分发挥学生的主体性作用.为了使得学生的这种主体性作用得到凸显,就必须要求老师在教学过程中更新教学理念,创新教学方式.本文将结合自身的高中英语教学经验,来分析一下应如何让"微课"打开高中英语作文教学的黑匣子.