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摘要:
1693年,洛克在他的《教育漫话》中明确提出“英国教育的目的是培养绅士”的观点。绅士应该具备哪些素质呢?在英国人看来,“绅士”有着特定的内涵。首先,绅士是人才.是“有德行、有用、能干的人才”,他们“善于处理自己的事务”。
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文献信息
篇名 英国“公学”揭秘——英国公学如何培养绅士
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 英国教育 绅士 培养 公学 《教育漫话》 英国人 人才
年,卷(期) lxsb_2017,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-17
页数 6页 分类号 G556.1
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研究主题发展历程
节点文献
英国教育
绅士
培养
公学
《教育漫话》
英国人
人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
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28
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