论文降重
免费查重
小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
分析小学数学教师课堂提问技能的现状及对策
小学数学
课堂提问技能
现状
对策
小学数学教师课堂提问技能现状及策略研究
小学数学
有效提问
策略分析
小学数学教师课堂提问技能现状及策略研究
小学数学
有效提问
策略分析
小学数学教师课堂提问有效性探索
小学数学
课堂
提问
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-3214
CN：
34-1238/G4
开本：
16开
出版地：
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2072
总下载数（次）
2
总被引数（次）
267
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
