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摘要:
在新课改全面深化的背景下,很多新型的教学技术应运而生,多媒体技术也在高中数学教学领域得到广泛的应用并且取得一定的成效.但是从整体上来看,多媒体技术在高中数学教学中的应用还存在诸多问题,其效能和价值没有得到最大限度的发挥.教师要找到多媒体技术运用低效的原因并采取针对性的措施进行完善.
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高中数学
课堂教学
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重要作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术融入高中数学教学的问题与对策
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 多媒体技术 高中 数学教学 问题 对策
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G434
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.098
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中
数学教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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