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小学数学课让学生"动"起来
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摘要：
本文主要以小学数学课让学生"动"起来为重点进行阐述,结合当下小学数学教学现状为依据,从以学生为主体,体现学生的主体地位、创设良好的学习环境,激发学生思维转变意识、结合实际生活,培养学生思维转变能力三个方面进行深入说明与探讨,进一步构建小学数学"动"课堂,提高教学质量.旨意在为相关研究提供参考资料.
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让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
数学课堂“活”起来,学生“动”起来
小学数学
课堂教学
策略
数学课堂要让学生“动”起来
小学数学
课堂教学
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小学数学
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有效学习
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期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
总被引数（次）
844
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