作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
概述大学英语口语教学模式研究情况,以及国内关于建构主义应用于教学的相关研究.结合大学英语口语教学现状,以建构主义理论为基础,从师生关系、教学目标、信息技术利用、教学方法、教学考评等五个方面,探究建构主义理论下大学英语口语教学策略.认为大学英语教师要构建平等的师生关系,灵活制订教学目标,采用信息技术辅助教学,采取多样化的教学方法,建立科学的师生考评制度.
推荐文章
建构主义理论指导下的大学英语口语教学研究
构建主义
英语口语
英语教学
论基于建构主义理论的网络教学
网络教学
建构主义
虚拟环境
教学环境
教学主体
教学模式
教学评测
交互式学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于建构主义理论的大学英语口语教学策略研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 大学英语 口语教学 建构主义
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 3541字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊毅红 12 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (104)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2013(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2014(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2015(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
口语教学
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导