如何运用儿歌促进小学语文有效识字教学

• 作者: 赵峰伟
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 儿歌 小学语文 识字教学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前的小学生识字教学大部分是通过死记硬背的方式进行学习的,这种方式使学生们不爱学习.在小学有效识字的教学中如果能够运用儿歌的方式,就会以一种学生们喜爱的方式进行学习.并且,通过儿歌的方式能够提高小学生的识字效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵峰伟		1	1	1.0	1.0