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摘要:
推动社会进步的动力就是创造力,在对儿童的创造力进行培养的过程当中,儿童国画教育在其中起着非常重要的作用。进行国画教育的过程中,对于幼儿的教学方式应该以欣赏为主,再少量添加笔墨技法的教学。学习的过程应该变难为易,将复杂的内容转变为简单的内容。为了让儿童更加近距离地去感受到中国传统的美术,可以通过水墨画的教学形式,使其处在长期的传统艺术文化熏陶之下。
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浅谈学前教育中儿童创造力的培养
学前教育
儿童
创造力
培养
如何培养早期儿童的创造力
幼儿
创造力
父母
发散思维
工具行为
幼儿美术教育中创造力培养技巧
罗恩菲尔德
教育理念
教育现状
教学方法
论小学美术教育中儿童创造力的培养
创造力
解放
技巧
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童国画教育有助于培养儿童的创造力
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 文学
关键词 儿童 国画教育 创造力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 J203
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建霞 8 3 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
国画教育
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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