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原文服务方: 新课程       
摘要:
在美术教育活动中,我设法挖掘幼儿的兴趣点、潜在的能力及其喜欢的表现形式,注重幼儿的个体差异.通过故事、游戏等形式,以及各类教学活动,把语言、音乐、常识和绘画有机结合,让幼儿在活动中掌握一定的绘画技能,从而提高幼儿对绘画的兴趣.
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文献信息
篇名 如何让幼儿更好地参与到美术活动中
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 参与 绘画
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨美珍 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
参与
绘画
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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