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摘要:
在教育信息化改革的背景下,翻转课堂作为一种创新型的教学模式,受到了我国教育界的重视.本文从翻转课堂的国内外研究现状入手,通过实证研究的方式,探讨了翻转课堂模式的有效性,阐述了翻转课堂的优势及对教师和学生的实践要求.
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 翻转课堂 实证研究 实践要求
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹丹 15 1 1.0 1.0
2 王秋燕 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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翻转课堂
实证研究
实践要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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