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摘要:
音乐教育要适应这种新的形势,音乐教师要关注时代变化,给学生的家庭及社会音乐生活以必要的指导,达到音乐审美教育目的.结合流行音乐的可创性,落实学生课堂音乐二度创作,预制流行音乐的思想性,改革课堂音乐的多元性,剔除粗糙的音乐元素,吸取精华的音乐素材,让学生在健康的流行音乐中幸福的成长.
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文献信息
篇名 小学音乐融入"流行"元素的实践
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学音乐 流行元素
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡磊君 3 0 0.0 0.0
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小学音乐
流行元素
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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