翻转课堂教学模式在高职《外贸单证》教学中的运用

• 作者: 习波 杜钟
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高职 外贸单证 运用 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 高教质量
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3464字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了目前高职《外贸单证》在传统教学模式中所存在的问题,结合翻转课堂教学模式的优点,提出可以在课前、课中、课后充分运用翻转课堂教学模式,不仅可以提高学生学习的自主性、能动性,还可以有效地改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	习波		14	18	2.0	3.0
2	杜钟		9	7	2.0	2.0