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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园是每位学龄前儿童的必经阶段,在素质教育全面发展的今天,从幼儿开始就特别重视各项能力的培养,而语文作为一门综合性与工具性很强的学科,在培养幼儿语言表达能力以及综合能力发展方面起着至关重要的作用,那么怎样才能提高幼儿的语言表达能力,不让幼儿输在起跑线上是摆在每位幼儿园教师面前一项重要的任务,今天,就以多年的幼儿园经验,针对"如何提高幼儿的语文教育"这个话题和大家共同探讨.
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从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
刍议“不要输在起跑线上”
起跑线
童年生活
早期教育
竞技场
“赢”
十字架
大自然
家长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不要让孩子输在起跑线上——幼儿园语文教育之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 语文教育 提高
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿
语文教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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