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摘要:
众所周知,乐理在音乐教学中是非常重要的一门学科,是每个学习音乐的学生必须掌握的理论.乐理需要与听力练习有机的结合,在教学实践环节中技术性很强.但是,一直困扰着广大音乐教师的是缺乏行之有效的教学方法来调动学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,所以,在新课程改革下,教师要从思想上认识到课堂教学方法的研究对乐理与视唱练耳教学产生的影响以及如何将多种教学方法在实际教学中的应用以及需要注意的问题等方面进行了研究和论述,以确保高效乐理与视唱练耳课堂顺利实现.
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浅析视唱练耳与音乐审美
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音乐审美
概述
关系
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于中职音乐乐理与视唱练耳教学方法的探索
来源期刊 活力 学科
关键词 乐理 视唱练耳 教学方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2017.12.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张香珍 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乐理
视唱练耳
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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