如何提高小学语文阅读教学有效性

• 作者: 秦明辉
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学作为小学阶段语文科目基础性内容,是帮助小学生体会文章及语言情感思想、培养阅读能力与理解能力的主要手段.实际课堂教学过程中,必须要尊重小学生的学习意见,充分激发阅读兴趣.落实合作研究与阅读实践,实现阅读教学效率与有效性的全面提高.基于此,本文结合阅读教学的现存问题展开分析,进一步提出提高其有效性的措施,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦明辉	广西壮族自治区桂林市临桂区教育局教研室	4	4	1.0	2.0