浅谈初中生物课堂教学与信息技术整合的有效性

• 作者: 文琼芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 整合 生物课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体教学软件所表达的教学内容具有形象具体、生动活泼的特点，要求多媒体课件必须与学生的知识水平、认识特点和兴趣需要等相吻合，依据生物学科的特点，可以将信息技术应用于生物课堂教学，以激发学生学习生物的主动性，提高教学效率。

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1	文琼芳		1	0	0.0	0.0